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Rénovation thermique des écoles : le plan finalement amputé de 40 millions d'euros

Avec AFP

L'enveloppe de 136 millions annoncée en pleine canicule fin juin 2026 pour accélérer la rénovation thermique des écoles a été amputée de 40 millions d'euros, a confirmé vendredi 4 septembre 2026 le directeur du programme Actee, chargé d'accompagner les collectivités.

Selon des informations révélées par Politico et reprises par Le Monde, sur le plan de 136 millions financé à 60% par l'électricien EDF, l'enveloppe de 56 millions d'euros annoncée par la Banque des Territoires, la Banque postale et le programme Actee pour l'adaptation climatique de 12.500 écoles sera réduite de 40 millions d'euros, soit de 71%, et ne servira qu'à financer des audits énergétiques.

Le montant soustrait, financé par les fournisseurs d'énergie via les certificats d'économies d'énergie (CEE), serait finalement dédié au plan d'électrification de la France, qui prévoit 10 milliards d'euros annuels pour réduire la dépendance aux énergies fossiles, selon une source proche du dossier. "Le cabinet du Premier ministre nous a annoncé fin juillet que nous étions à 16 millions d'euros. Le plan annoncé fin juin [...] couvrait un peu plus de 10.000 écoles, et ce plan est maintenant réduit à 2.500 écoles", a réagi Guillaume Perrin, directeur du programme Action des collectivités territoriales pour l'efficacité énergétique (Actee).

Alors que 451milliards d’euros de crédits ont été donnés pour militariser toujours plus l’économie et la société françaises et 211 milliards d’euros sont alloués chaque année aux entreprises sans contreparties, ni contrôle ; l’Etat rogne sur le financement de la Sécurité sociale et continue de paupériser ses agent·es.

La smicardisation frappe comme jamais la fonction publique ! 862 000 agent·es publics perçoivent une rémunérations inférieure au SMIC, et touchent désormais une indemnité différentielle depuis le 1er juin 2026.

La CGT fonction publique réaffirme que d’autres choix sont non seulement possibles

mais nécessaires :

  • L’augmentation immédiate et significative de la valeur du point d’indice, son indexation sur l’inflation, comme pour le SMIC et les retraites,

  • La refonte des grilles indiciaires intégrant la revalorisation des filières professionnelles à prédominance féminine,

  • L’égalité salariale et professionnelle entre les femmes et les hommes,

  • Le rétablissement à 100 % des rémunérations versées aux agent·es qui sont en congé maladie ordinaire,

  • L’abrogation du jour de carence

Ce 29 septembre, l 'intersyndicale CGT-FSU-SUD-CNT appelle à revendiquer un plan d'urgence pour l'école du 93.

Ensemble, par la grève et dans les manifestations, le mardi 29 septembre prochain, imposons d’autres choix !

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Par Laurence De Cock, à lire sur Politis, qui propose un abonnement à 1 euro ! Profitez-en !

Dans une France de 2028 où l’extrême droite gouverne, un professeur d’histoire-géo découvre à la rentrée une école transformée : exaltation nationale, programmes réécrits, soupçon envers des élèves… Ce texte dystopique explore le basculement d’un système éducatif sommé d’abandonner l’esprit critique au profit d’un récit officiel.

Cette année, la boule au ventre de la rentrée ne ressemble pas aux années précédentes. Bien sûr il y a toujours le stress de retrouver des classes pas toujours commodes, de ne pas finir le programme, de devoir composer avec un matériel obsolète, mais c’est le jeu ; il connaît ça par cœur. Les aléas du métier. Or il y a autre chose, une pesanteur face à l’inconnu qui ne dit rien qui vaille. Pendant l’été un nouveau ministre de l’Éducation nationale a inondé les médias d’informations pour « relever l’école », dit-il. Il a commencé comme ceci : « Le temps de l’Éducation nationale est révolu, il est temps d’en revenir à l’instruction publique. »

Il semblerait que la formule ait beaucoup plu aux parents et plus globalement à l’opinion publique mesurée par le baromètre quotidien du ministère de l’Information.

La réunion du 18 juin n'a pas apporté de changement pour Bondy. En attendant l'hécatombe continue pour la Seine-Saint-Denis, et pour Bondy.

communique 93 juin

Voici le texte de l'intersyndicale départementale.

Au groupe de travail carte scolaire du 18 juin, la DASEN a proposé 80 fermetures de classes supplémentaires pour la rentrée prochaine, qui s’ajoutent aux 275 fermetures déjà annoncées au CSA-SD d’avril. Ce sont donc 355 classes qui disparaîssent à la rentrée 2026 dans notre département.

La saignée continue alors que, dans le même temps, les remplaçant·es manquent partout et que l’État dépense déjà 30 % de moins pour nos élèves que pour ceux du reste de la France. À l’audience du ministère du 3 juin, on nous a répondu que l’État « continue d’investir dans le 93 » et que l’accompagnement des élèves à besoins particuliers allait « s’améliorer largement » grâce au déploiement des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS). Des mots, toujours des mots, les actes, eux, racontent une tout autre histoire.

S’il fallait encore une provocation supplémentaire : la 5ᵉ Conférence nationale du Handicap (CNH), placée sous l’autorité directe du Président de la République, se tiendra le jeudi 25 juin à Bobigny. Cette instance est censée fixer le cap des politiques publiques en matière de handicap pour les trois prochaines années. Si la scolarisation des élèves en situation de handicap y figure légitimement en bonne place, une aberration démocratique persiste : les personnels de l’Éducation nationale, enseignant·es, AESH, Psy-EN ne sont pas invité·es et n’auront pas voix au chapitre.

Soyons nombreuses·eux en grève le 25 juin et au rassemblement à 12h à la DSDEN

  1. L’École à Bondy, la priorité ?
  2. Plan d'urgence pour l'école du 93 : samedi 13 juin !
  3. L'abandon, ses critiques, et son bon usage
  4. Lycée Jean-Renoir : communiqué des syndicats du 93

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